2º ESO Ejercicios a través del correo electrónico

Hoy les enviado a los alumnos un par de ejercicios via correo electrónico para que se acostumbren a trabajar mediante internet.

Cuando terminen el ejercicio deben enviarlo de nuevo al profesor.

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2º ESO

Estas dos últimas sesiones hemos visto el funcionamiento, creación y utilización del correo electrónico.

Los alumnos han creado su propia cuanta de correo en hotmail.com y han aprendido las funciones básicas como son:

- Bandeja de entrada
- Nuevos mensajes
- Eliminar mensajes
- Abrir mensajes
- Responder mensajes
- Copias de mensaje y copias ocultas

- Contactos
- Dar de alta nuevos contactos
- Mandar mensajes a contactos de la lista.

Hemos hecho algunos ejercicios en los que los alumnos se mandan correos electrónicos y aprenden a adjuntar archivos.

Con esto pretendo que los alumnos se familiaricen al máximo con el uso diario del correo electrónico para usarlo como herramienta de trabajo. Todos los días al entrar al ula deben abrir su correo electrónico para ver si tienen nuevos mensajes.

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2º ESO Correo electrónico

Hoy hemos repasado lo que vimos el último día:
- comercio electrónico
- conceptos de internet e intranet
- concepto de redes
- Puertos y filtros.

Además hemos visto las utilidades del correo elctrónicoy los alumnos han creado su propio email.

También me he creado la cuenta de correo: infoataller@hotmail.com para mantener con los alumnos una lista de correo.

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2º ESO

He mostrado la página web del Instituto para comentar lo del concurso de postales Navideñas. Josefa ha leido las bases y algunos de ellos ya han realizado la inscripción.

Ahora estamos viendo algunas de las funciones del programa Paint.

Pequeña introducción a PAINT:Microsoft Paint.doc

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2º ESO - 09-Noviembre-2005

Hoy ha sido uno de los mejores días desde que empezamos el curso. Los alumnos han estado bastante receptivos y han realizado los trabajos con cierto interés.

He estado explicando más a fondo los diferentes tipos de archivo, para qué se usan, cómo se identifican, y con qué aplicaciones estan asociadas.

Después hemos hecho un ejercicio de compresión de archivos con el Winrar, para que viesen las propiedades de ésta magnifica herramienta y su uso práctico.

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2º ESO

Hoy hemos trabajado con el word. Los alumnos han creado un documento de word y después lo han convertido en una página web.
He explicado lo que significan las extensiones de los archivos (.doc, .html, ...).
También les he explicado para qué sirve el explorador de windows y cómo utilizarlo para ver imágenes o buscar archivos.

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2º ESO. Terminamos con el reciclaje de material anticuado.

Hoy hemos terminado de revisar todos los ordenadores obsoletos del Instituto. Con las cosas que hemos podido salvar no tenemos ni para montar un equipo en condiciones por lo que he pedido la compra de algunos equipos para poder seguir trabajando con los alumnos.

Aunque asisten muy pocos alumnos a clase y nunca son los mismos, los que vienen trabajan con cierto interés y parace que algo sí que estan aprendiendo.
Por regla general, los chicos trabajan agusto con todo lo relacionado al hardware, montaje de equipos. Las chicas se niegan en parte a hacer este tipo de tareas porque piensan que es solo quitar y poner tornillos. Exceptuando a Aurora, las demás se niegan por completo.

En cuanto a la clase, hemos conseguido poner cuatro equipos en las dos mesas grandes. posiblemente necesitemos traer alguna mesa más en el futuro.

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2º ESO. Nuestra aula II

Hoy hemos vuelto a trabajar en nuestra aula con los ordenadores, abiéndolos y configurando los ordenadores para que funcionen.
Las piezas que estamos usando pertenencen a ordenadores de antiguas generaciones, la mayoría muy desfasados y con muchas faltas, sobre todo de discos duro (casi todos estan sin discos duros). Aunque hay mucho trabajo, ya que los ordenadores están en malillas condiciones, creo que conseguiremos montar bien 3 ordenadores para poder utilizar durante todo el curso.

La idea es mantener componentes aunque estén anticuados o rotos para poder de vez en cuando explicar algunas cosas de hardware sin tener que abrir los equipos.

Mimoun ha sido hoy uno de los alumnos más destacados del grupo. he prestado bastante atención y ha cambiado piezas de un ordenador a otro con mucha soltura (fuentes de alimentación, cd-romm, cables, monitor). Hoy hemos conseguido poner en marcha el segundo ordenador aunque está falto de memoria RAM (solo tiene 128 MB) y disco duro (solo es de 8 GB).

He solicitado al secretario la compra de discos duros, modulos de memoria DIMM y funtes de alimentación y quizás alguna placa base más moderna, ya que todas de las que disponemos son muy viejas.

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